Dialogamos
Actividad 7
Escuchar indicaciones
- Mira esta viñeta.
- Escoge un amigo, amiga o familiar y conversen sobre esto: ¿por qué la niña no quiere jugar con Eli?
- Escojan una de las razones y conversa con un compañero, compañera o familiar: ¿por qué les parece una buena razón?
- Lea la primera indicación: Mira esta viñeta. A continuación, pida al niño o niña que lea el texto de la historieta: “A Eli no la llames, que seguro ella no sabe jugar. En su pueblo no conocen este juego”.
- Lea la segunda indicación: Escoge un amigo, amiga o familiar y conversen sobre esto: ¿por qué la niña no quiere jugar con Eli?
- Pida que discutan acerca de esta pregunta. Para ello, puede proponerles que respondan oralmente a estas preguntas:
- “¿Qué está sucediendo entre las niñas? ¿Por qué creen que las niñas no dejan jugar a Eli? ¿Qué piensan ustedes sobre ello y por qué?”
- Retome algunas respuestas de los niños y niñas. Converse con ellos sobre cuál es la situación que se muestra en la imagen. Debe quedar claro que las niñas están discriminando a Eli por ser de otro lugar y con ello la excluyen del juego.
- Pida que lean las tres razones que aparecen en la hoja de papel.
- Lea la indicación: Escojan una de las razones y conversen entre ustedes: ¿por qué les parece una buena razón?
- Explique que el objetivo es encontrar argumentos por los cuales la razón elegida es pertinente. Todas las razones presentadas son adecuadas, no se trata de encontrar una mejor que otra.
- Pida que expongan sus ideas. No es necesario llegar a un consenso entre todos, pero sí se debe dejar en claro que la exclusión trae consecuencias negativas tanto para el excluido como para el grupo que lo excluye.