Entonces, ¿quiénes somos los peruanos?

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  • Pida que observen con detenimiento la imagen presentada. Dé tiempo suficiente para que lean los diálogos y puedan reconocer los detalles que ofrece la ilustración. Otorgue los roles de los personajes a algunos niños y niñas y pídales que lean los diálogos en voz alta. Elabore algunas preguntas:
    • “¿En dónde se encuentran los personajes? (Posible respuesta: En el mercado).
    • ¿Cuál es el problema principal? (Posible respuesta: El mercado está muy sucio).
    • ¿Qué soluciones se presentan al problema? (Posible respuesta: Algunos quieren cerrar el mercado, otros quieren limpiarlo y pedirle ayuda a la municipalidad).”
  • Señale que a lo largo de la unidad se ha trabajado la convivencia, la deliberación y la participación. Resalte cómo se relaciona la imagen con estas capacidades. Por ejemplo:
    • “En el mercado conviven diversas personas. En esta convivencia se presenta el problema de la suciedad del mercado que hace, por ejemplo, que algunos no quieran comprar allí o que reclamen a sus vendedores. Ante estos problemas es importante deliberar, es decir, tener una conversación en la que se escuchen distintos puntos de vista sobre el problema. Hemos visto que algunos quieren cerrar el mercado, otros quieren limpiarlo. Algunas veces se llegará a un acuerdo y otras veces, no. A partir de ello, se pueden tomar decisiones para participar en la toma de decisiones que lleven a solucionar el problema. En esta imagen algunos quieren limpiar el mercado y pedirle ayuda a la municipalidad. A ello se suman otras acciones para mejorar el mercado y que sea de acceso a todas las personas, como por ejemplo, la construcción de rampas.”
  • Ahora retome la pregunta principal: Entonces, ¿quiénes somos los peruanos? Para responderla, guíe a los niños y niñas en la discusión:
    • ¿Somos todos los peruanos iguales? ¿En qué nos diferenciamos?
    • ¿Desde cuándo existe diversidad? ¿Podemos decir que es una situación nueva?
    • ¿Qué problemas y ventajas trae la diversidad para la convivencia?
    • ¿Cómo colaboran la deliberación y la participación para una mejor convivencia entre peruanos?.

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